¡Firma por unas Escuelas Seguras en España!
Para que los centros educativos sean espacios seguros y de protección frente a cualquier riesgo.
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Porque todos los niños y las niñas tienen derecho a aprender sin miedo. Cada año, millones de niños y niñas dejan de ir a clase por culpa de inundaciones, tifones, olas de calor extrema, etc. Y ya no hablamos de algo lejano. Las emergencias forman parte del día a día. También aquí, en España.
Después de una inundación, un incendio o una ola de calor extrema, los niños y las niñas solo quieren una cosa: volver al cole.
Porque el cole no es solo un edificio. Es rutina. Es protección. Es su lugar seguro.
¿QUÉ PASA CUANDO UNA ESCUELA NO ES SEGURA?
Cuando un centro educativo no está preparado:
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Los niños y las niñas pierden días, semanas o incluso meses de clase.
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Se quedan atrás en su aprendizaje y pierden oportunidades frente a otros niños y niñas de su edad.
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Se resiente su bienestar emocional y su sensación de seguridad.
ESPAÑA ANTE LOS DESASTRES: UNA REALIDAD QUE AFECTA A LA EDUCACIÓN
España es uno de los países europeos más expuestos a riesgos climáticos:
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España ocupa el 8º puesto mundial en riesgos climáticos, siendo el calor el riesgo más relevante, y el 5º país más afectado del mundo en 2022.
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Más de 1.000 centros educativos se ubican en zonas inundables, especialmente en el Mediterráneo y Galicia.
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Tras la DANA de octubre de 2024, más de 100 centros educativos resultaron afectados, y 8 sufrieron daños estructurales graves, dejando a cientos de niños y niñas sin poder regresar a clase en condiciones adecuadas.
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Aunque España es firmante del Marco de Sendai para la Reducción del Riesgo de Desastres, no reporta avances en el indicador de escuelas seguras ni se ha adherido al Marco Integral de Seguridad Escolar, a diferencia de otros países europeos.
LA DANA NO FUE UN HECHO AISLADO.
Evidenció carencias estructurales e institucionales: el sistema educativo no estaba ni está preparado para afrontar desastres cada vez más frecuentes e intensos.
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El 77 % de las familias cree que sus hijos e hijas han perdido al menos un mes lectivo.
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La mitad de las familias de la zona cero considera que el desastre ha afectado bastante al rendimiento académico.
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El 57 % de las familias y el 50 % de los niños y niñas piensan que sus centros educativos no están preparados ante una nueva emergencia.
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Un año después, muchas escuelas continúan en aulas prefabricadas, debido a la lentitud de los procesos de reconstrucción.
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Solo un 35 % sabría cómo ayudar a otras personas en una nueva emergencia.
Escuelas Seguras: una solución que sí está en nuestras manos
No podemos parar los tifones. No podemos evitar lluvias torrenciales ni olas de calor extremas. Pero sí podemos crear Escuelas Seguras.
Firma para pedir al Gobierno de España que actúe.
Pedimos al Gobierno de España:
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1
Asegurar que todas las infraestructuras escolares son seguras y están fuera de zonas vulnerables o propensas a inundaciones, incendios, terremotos u otros riesgos.
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2
Garantizar que todos los centros educativos cuentan con un análisis de riesgos y un plan integral de gestión que incluya prevención, respuesta y recuperación ante desastres.
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3
Promover la participación de la infancia y la adolescencia en todas las fases de los planes reconociéndoles como sujetos activos en la construcción de su propia seguridad.
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4
Incluir en el currículum escolarcontenidos sobre reducción de riesgos de desastres y adaptación al cambio climático, para que el alumnado pueda actuar ante ellos.
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5
Proporcionar formación específica a docentes, equipos directivos y personal de los centros, así como a las familias, para que toda la comunidad educativa esté preparada y sea más resiliente.
Las políticas públicas no pueden limitarse a reaccionar cuando ocurre la emergencia.
Hay que planificar, prevenir y proteger antes, durante y después del desastre.
Para acelerar este proceso y contar con el apoyo y la experiencia de muchos otros países que ya están avanzando en la construcción de escuelas seguras, instamos al Gobierno de España a adherirse a la Iniciativa Mundial para Escuelas Seguras
Firma ahora por unas Escuelas Seguras en España
¿Qué hacemos desde Educo?
En Educo trabajamos para que la educación nunca se detenga, pase lo que pase.
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Formamos a docentes y equipos educativos en protección y respuesta ante emergencias.
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Preparamos escuelas y comunidades con simulacros, planes de alerta y espacios seguros.
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Acompañamos a niños y niñas para que recuperen su bienestar emocional tras una emergencia.
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Garantizamos que puedan volver a estudiar lo antes posible.
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Valencia, tras la DANA de 2024: apoyo psicosocial a más de 600 niños y niñas, además del reparto de agua, comida y kits de higiene, y actividades para recuperar la normalidad.
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La Palma: apoyo psicoeducativo, espacios seguros, campamentos y atención a la infancia tras la erupción volcánica.
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Filipinas: rehabilitación de escuelas tras tifones e inundaciones y adaptación para futuros desastres.
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Bangladesh: formación y planes de contingencia en más de 80 escuelas ante ciclones y terremotos.
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Bolivia: impulso de la transición ecológica desde la escuela, con la juventud como protagonista.
Algunos ejemplos de nuestro trabajo:
Como miembros de ChildFund Alliance,formamos parte de GADRRRES, la Alianza Global para la Reducción del Riesgo de Desastres en Educación y la Resiliencia en el Sector Educativo.
En Educo trabajamos para que la educación nunca se detenga. Porque todos los niños y las niñas tienen derecho a aprender protegidos, hoy y mañana.
Son muchas las horas que niños, niñas y adolescentes viven en centros educativos de todo tipo, son muchos derechos en juego. Necesitamos que se asegure su protección y el derecho a su educación.
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