PUBLICACIONES

El bienestar infantil, la transformación social y una educación equitativa y de calidad guían todas nuestras actuaciones. Todos nuestras estudios, análisis e investigaciones tienen como objetivo mejorar las condiciones de vida de la infancia.

Filtros

Encuesta global 2021: la voz de 8.000 niñas y niños

noviembre,2021

El Derecho a la Educación y a la Participación post COVID-19 explicado por niñas y niños del mundo. Una exploración desde la escucha y el bienestar de la infancia y la adolescencia.

ES | EN | FR | Informe España

Informes

Internacional

Educación, Participación

Tejiendo redes para la promoción de una convivencia desde un enfoque de diversidad cultural en los centros educativos: sistematización de experiencias

noviembre,2021

Esta publicación pretende, por un lado, compartir y visibilizar proyectos y acciones educativas de centros educativos y entidades sociales para promover la convivencia, desde un enfoque de diversidad cultural y, por otro, inspirar a otros docentes y profesionales de la educación que buscan impulsar o promover prácticas transformadoras en su entorno educativo. Se muestran prácticas que se están desarrollando, desde hace cinco años, en Madrid y en otros contextos del Estado español y de América Latina, lo que es un claro ejemplo de la implicación y compromiso de muchos centros educativos y entidades sociales en la promoción de la convivencia

Informes

España

Revista 23

agosto,2021

Proteger la educación para proteger a la infancia: acceso al aprendizaje seguro y de calidad en Níger. Extracto de la Memoria de actividades 2020. Noemí Galera: "El tiempo en la escuela te marca para toda la vida". Ni un día más de trabajo y fuera de la escuela.

Revista Educo

Internacional

Educación, Gobernanza, Protección de la Infancia

Año Internacional para la Eliminación del Trabajo Infantil: es el momento de actuar

junio,2021

Es el momento de actuar: recomendaciones para la Cooperación Española. La agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible con su Meta 8.7 tiene por objetivo erradicar el trabajo infantil en todas sus formas para 2025; y el trabajo forzoso, la esclavitud moderna y la trata de personas para 2030.

Documentos de trabajo

Internacional

Protección de la Infancia

Child labour in Bangladesh: looking back and way forward

junio,2021

Child labour is legally prohibited in Bangladesh yet there are approximately 3.45 million working children in Bangladesh; of which, 1.28 million are engaged in hazardous work as per BBS Survey, 2013.

Informes

Bangladesh

Protección de la Infancia

Posicionamiento de Educo sobre trabajo infantil

junio,2021

Una de las áreas prioritarias de actuación para Educo en el período 2020-2025 es contribuir a la reducción de las peores formas de trabajo y la explotación.

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Artículos de opinión

Internacional

Protección de la Infancia

La mirada de la infancia sobre el comedor escolar

junio,2021

En esta publicación queremos mostrar cómo niños y niñas ven y viven el tiempo después de clases, el mediodía, el comedor, el patio, las propuestas lúdicas... a través de miles de dibujos y testimonios que nos han hecho llegar los niños y las niñas de los centros escolares que participan en nuestros programas.

Informes

España

Educación, Gobernanza, Protección de la Infancia

Revista 22

mayo,2021

Un año de pandemia. La crisis sanitaria y social dispara las desigualdades educativas – Ellas nos empoderan a todas – Pilar Orenes y Guiomar Todó, nuevas directoras de Educo – Juntos por África: por el derecho de la infancia a vivir libre de violencia.

Revista Educo

Internacional

Educación, Gobernanza, Protección de la Infancia

¿Cómo podemos vivir mejor juntas? Impacto del Aprendizaje Servicio en la prevención de la violencia

abril,2021

En este estudio analizamos el Aprendizaje Servicio desde el enfoque de bienestar relacional, para revelar los elementos de impacto en la prevención de la violencia. Para la realización de esta investigación se ha contado con las opiniones y reflexiones de los niños y niñas sobre la violencia y sobre los proyectos realizados. Los proyectos ApS se caracterizan por un protagonismo activo de niñas, niños y adolescentes que perfilan un servicio solidario y un proceso de aprendizaje significativo.

Informe completo / Resumen ejecutivo

Informes

España

Protección de la infancia

¿Cómo podemos vivir mejor juntas? Impacto del Aprendizaje Servicio en la prevención de la violencia (Tríptico)

abril,2021

En este tríptico se muestran las conclusiones de la investigación de manera gráfica para niños, niñas y adolescentes. El propósito es contar con un material para reflexionar con ellos y ellas acerca de la experiencia de los proyectos y cómo podemos vivir mejor juntas, y transformar el entorno. Los ApS son un camino para la construcción de comunidades más justas y con una mejor convivencia.

Informes

España

Protección de la Infancia

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