PUBLICACIONES

El bienestar infantil, la transformación social y una educación equitativa y de calidad guían todas nuestras actuaciones. Todos nuestros estudios, análisis e investigaciones tienen como objetivo mejorar las condiciones de vida de la infancia.

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Retos en la educación entre 0 y 3 años. Financiación y acceso en el primer ciclo de educación infantil por comunidades autónomas

abril,2023

Los mil primeros días de vida de niñas y niños son cruciales. Para que este periodo de desarrollo se produzca de la mejor forma posible, es imprescindible que niñas y niños reciban alimentación, cuidados y estimulación adecuados en un contexto de relaciones seguras. Por todo ello, en este informe analizamos los retos en la educación entre 0 y 3 años para poder garantizar un acceso equitativo a oportunidades de desarrollo desde los primeros años.

Informes

España

Bienestar infantil, Primera infancia

Guía de buenas prácticas: Actividades socioeducativas de educación emocional, gestión positiva de conflictos, participación de niñas, niños y adolescentes y uso responsable de internet y redes sociales realizadas en el marco de las actividades socioeducativas de verano.

marzo,2023

En Educo estamos convencidos que el intercambio de experiencias entre las diferentes entidades participantes en cada uno de los programas es sumamente enriquecedor y necesario. Aprendemos juntas y mejoramos nuestra práctica. Este documento recopila algunas buenas prácticas identificadas por las entidades participantes en el Programa de Verano Educo.

Informes

España

Bienestar infantil, Participación infancia

Propuestas de Educo para las elecciones municipales. Poniendo a la infancia y adolescencia en el centro

marzo,2023

Desde Educo consideramos que las elecciones ofrecen una oportunidad única para poner a la infancia y adolescencia en el
centro de la atención, el lugar que les corresponde. No es una cuestión de elección, es una obligación. En este documento presentamos una serie de propuestas en este sentido.

Informes

España

Bienestar infantil, Derechos de la infancia, Protección de la infancia

La educación en emergencias que protege. El caso de los niños y las niñas de Ucrania.

febrero,2023

Desde Educo trabajamos en la crisis de Ucrania y en el resto de las emergencias para asegurar el derecho a la Educación en todas las circunstancias y garantizar que las niñas y los niños en contextos de crisis tengan la oportunidad de disfrutar de este derecho y de procesos educativos equitativos y de calidad, en espacios que sean seguros, protectores y garanticen su bienestar. Ponemos a la infancia en centro y escuchamos sus opiniones. Por eso, desde Educo hemos querido analizar si la  educación en emergencias recibe la atención necesaria para dar respuesta a sus necesidades. Para ello, en este informe hemos analizado los fondos que está aportando la comunidad internacional a este  ámbito en Ucrania y hemos, más concretamente, puesto el foco en la contribución española.

ENG

Informes

Internacional

Bienestar infantil, Educación en emergencias, Protección de la Infancia

La educación en emergencias: el derecho urgente

febrero,2023

Desde Educo trabajamos para asegurar el derecho a la educación en todas las circunstancias y garantizar que las niñas y los niños en contextos de crisis tengan la oportunidad de disfrutar de este derecho y de procesos educativos equitativos y de calidad, en espacios que sean seguros, protectores y garantes de su bienestar. En este informe destacamos que la educación en emergencia es un derecho urgente y que es necesario unir fuerzas entre todos los actores implicados para no dejar atrás a más de 222 millones de niños y niñas afectados por una crisis.

ENG

Informes

Internacional

Bienestar infantil, Derechos de la infancia, educación, educación emergencias

No todo vale. Recomendaciones para la mejora de la calidad de la educación y los cuidados hasta los 3 años

diciembre,2022

En Educo defendemos que el derecho a la educación comienza desde el nacimiento. En este informe recogemos nuestras recomendaciones para que las administraciones públicas implementen políticas que contribuyan a mejorar la calidad de la educación y cuidados que reciben las niñas y los niños de 0 a 3 años.
 

Informes

Internacional

Bienestar infantil, Primera infancia

Revista 27

diciembre,2022

Los derechos de los niños y las niñas, para todos y en todas partes / Muchoyó: La revolución de la infancia / Llevamos dibujos infantiles al Congreso / El catálogo de regalos más grande del mundo
 

Revista Educo

Internacional

Bienestar infantil, Derechos de la infancia, Educación, Protección de la infancia

Luces y sombras en el bienestar: la percepción de niños y niñas

diciembre,2022

Este informe es el fruto de un proceso de investigación en el que hemos consultado a cerca de 200 niños, niñas, adolescentes y personas de referencia de su entorno, como educadores, madres y padres, para explorar la influencia del entorno social y ambiental en el bienestar de la infancia. Desde el análisis de la interrelación de las tres dimensiones del bienestar (material, relacional y subjetiva) con los derechos de niñas y niños hemos abordado asimismo la importancia del medio ambiente en su bienestar, así como las diferencias de género en la percepción del mismo o el gran impacto de la COVID-19.
Este informe incluye asimismo una comparativa con un estudio anterior realizado en cuatro países de América Latina (Guatemala, Bolivia, Nicaragua y El Salvador), y está enmarcado en el proyecto “Percepciones de niñas y niños sobre la influencia del entorno social y ambiental en su bienestar. Una propuesta de enfoque para los agentes andaluces de cooperación”, cofinanciado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID).
 

Informes

Internacional

Bienestar infantil

Resultados encuesta sobre el espacio comedor escolar

diciembre,2022

Resultados encuesta sobre el espacio comedor escolar
En este poster presentamos los principales resultados de la encuesta sobre el espacio comedor escolar, que nos ayuda a seguir trabajando para que todos los niños y las niñas disfruten de sus derechos a una educación equitativa, participativa e inclusiva en entornos seguros.

Informes

Internacional

Bienestar infantil, comedor escolar, Equidad educativa

Comedor escolar, normativas autonómicas. Estudio descriptivo.

noviembre,2022

Este estudio descriptivo de las normativas autonómicas sobre comedor escolar ha sido realizado por la Fundación Profesor Uría y el estudio jurídico Uría Menéndez en colaboración con Educo. El informe ofrece una descripción del régimen normativo aplicable al comedor escolar en las distintas comunidades autónomas que permite tener una visión global, económica y social, y abrir un espacio de reflexión y análisis para emprender los procesos de cambio necesarios para garantiza el bienestar de la infancia en el espacio del mediodía.

Informes

España

Bienestar de la infancia, Comedor escolar, Derechos de la infancia

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