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PUBLICACIONES
El bienestar infantil, la transformación social y una educación equitativa y de calidad guían todas nuestras actuaciones. Todos nuestros estudios, análisis e investigaciones tienen como objetivo mejorar las condiciones de vida de la infancia.
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Revista Educo 6
julio,2015
“Lo conseguiré”. Gracias a las becas ELLA miles de chicas continúan estudiando
CREN: un viaje hacia la esperanza
Becas comedor: un millón de comidas
Qué hemos hecho en 2014; informe anual Educo
AHORA EN FORMATO DIGITAL
Revista Educo
Internacional
Bienestar infantil, Derechos de la infancia, Educación, Protección de la Infancia
Revista Educo 7
julio,2015
Un mundo mejor para ellos; proteger a la infancia, objetivo de todos
Escuelas en la jungla camboyana
Estas Navidades, regala solidaridad
AHORA EN FORMATO DIGITAL
Revista Educo
Internacional
Bienestar infantil, Derechos de la infancia, Educación, Protección de la Infancia
Seis lecciones de inversión en protección infantil
julio,2015
En Educo creemos que no puede existir un mundo sostenible, si los futuros adultos, hoy niños y niñas, no viven en entornos protegidos, saludables y con una educación de calidad. Por esta razón, queremos remarcar la importancia de invertir en protección infantil. Primero de todo, por un imperativo moral, basado en la defensa de los Derechos Humanos; segundo por una obligación legal, amparada en la Convención de los Derechos del Niño; y por último, por una necesidad práctica de desarrollo sostenible ya que la violencia contra la infancia ralentiza el crecimiento económico, erosiona el capital humano y social y merma el potencial humano.
Te invitamos a leer el informe realizado por la Alianza ChildFund donde exponemos seis lecciones sobre cómo invertir en protección de la infancia contra la violencia.
Informes
Spain
Educación,Protección de la Infancia,Derechos de la infancia,Bienestar infantil
Costes e impacto económico de la violencia contra los niños y niñas
junio,2015
En el mundo hay más de 2.200 millones de niños y niñas, el 36% de la población del planeta. 1 de cada 2 ha experimentado algún tipo de violencia antes de cumplir los 8 años.
✘ 1 de cada 6 niños y niñas en países en desarrollo está involucrado en trabajo infantil.
✘ Un 15% de los niños y niñas de todo el mundo realizan trabajos que menoscaban su derecho a la protección contra la explotación económica e infringen su derecho a aprender y jugar.
✘ Más de 200 millones de niños y niñas han sufrido abusos sexuales o algún tipo de violencia sexual.
✘ Más de 500 millones de niños y niñas sufren violencia en el entorno escolar.
2015 es un año decisivo para fijar las prioridades en materia de desarrollo y de erradicación de la pobreza que nos guiarán en los próximos 15 años.Por ello Educo, como miembro de ChildFund Alliance, lanza en España la campaña “Por una Infancia Sin Violencia” que tiene como objetivo conseguir erradicar cualquier tipo de violencia contra niños, niñas y adolescentes.
La violencia (incluido cualquier tipo de maltrato) tiene unas raíces muy profundas, muchas veces ancladas en la pobreza, la exclusión social y la falta de acceso a una educación. Por lo tanto es indispensable, para acabar con la pobreza infantil, erradicar cualquier tipo de violencia contra niños y niñas.
Informes
Spain
Educación,Protección de la Infancia,Derechos de la infancia,Bienestar infantil
Informe Educo: El bienestar de la infancia en España 2015.
junio,2015
Los datos no mienten, las niñas y niños tampoco
La pobreza infantil en España se percibe a través de las dificultades de las familias para asegurar unas condiciones de vida suficientes para el desarrollo y bienestar de niñas y niños, así como por la débil respuesta del Estado para garantizar los derechos de la infancia. Es así que en este nuevo informe de Educo volvemos la mirada, en primer lugar, sobre la dimensión material del bienestar de la infancia, observando un empeoramiento de la situación a través de los principales datos a nivel estatal y también a nivel de las Comunidades Autónomas. Más del 35% de las niñas y niños de menos de 16 años están en riesgo de pobreza y exclusión social en España, en tanto ciertas Comunidades Autónomas como Castilla-La Mancha (40,8%), Extremadura, Andalucía, Canarias y Murcia superan dicha tasa.
Pero el bienestar de la infancia significa mucho más que unas condiciones de vida mínimas. “La pobreza es no poder invitar amigos a casa porque me da vergüenza”. Humillación, autoexclusión, vergüenza, estigmatización y baja autoestima, todo lo cual conduce a un estrechamiento gradual de los horizontes sociales y económicos que desembocan en bajas expectativas vitales. Se trata del impacto relacional de la pobreza que manifiestan niñas y niños al ser consultados sobre sus opiniones y valoraciones acerca de su propia situación y la de su entorno. “Lo que preocupa a niñas y niños no es la falta de recursos per se, sino la exclusión de las actividades que otras niñas y niños parecen dar por sentadas, y la vergüenza por no poder participar en igualdad de condiciones”.
El bienestar de la infancia refiere a la garantía de derechos por parte del Estado, pero no sólo a condiciones de vida mínimas, sino dignas. En este sentido, y dado que las desigualdades domésticas que son la característica de España en los albores del siglo XXI, tanto la pobreza creciente como la concentración de la riqueza se contraponen con la dignidad de las personas.
Pero el bienestar refiere también a lo que dicen, piensan y valoran los propios involucrados – la dimensión subjetiva- y a que puedan ser y hacer aquello que tienen razones para valoran. Esto último refiere a una dimensión relacional, donde podemos comprender el bienestar no como algo que pertenece a los individuos, sino algo que sucede en relación con otros. De esta forma, el Informe de Bienestar de la Infancia Educo 2015 explora además asuntos como las expectativas de quienes han vivido esta etapa vital en el período de crisis económica más duro desde la democracia española, o los escasos espacios de participación política que tienen y las posibles relaciones de ello con el hecho de ser la generación más vulnerable al riesgo de pobreza. O los recortes en servicios sociales y la pérdida de tejido asociativo, y el efecto que ello tiene en el bienestar actual y futuro de toda una generación. O más aún, una cuestión de sentido común que niñas, niños y adolescentes manifiestan y valoran especialmente cuando refieren al significado del bienestar infantil: el poder transformador que tiene la calidad de las relaciones humanas.
Informes
Spain
Seguridad alimentaria,Protección de la Infancia,Derechos de la infancia,Bienestar infantil
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Revista Educo 5
marzo,2015
El derecho a ser feliz.
La educación abre caminos en Nicaragua India: escuelas para hijos de trabajadores de la construcción
El cacao orgánico, motor de inclusión social en Perú.
AHORA EN FORMATO DIGITAL
Revista Educo
Internacional
Derechos de la infancia, Educación, Protección de la Infancia, Salud
Revista Educo 4
enero,2015
Juntos por la Infancia.
La Convención de los Derechos del Niño cumple 25 años Educación y salud para los niños de la selva guatemalteca
Nos unimos a la alianza internacional ChildFund
Luchamos contra el ébola en África
Revista Educo
Internacional
Bienestar, Cambio social, Educación, Salud, Seguridad alimentaria, Sociedades más justas
Revista Educo 3
enero,2015
África.
La infancia mira hacia el futuro Becas comedor: la malnutrición no se va de vacaciones
Una segunda familia para la juventud salvadoreña
Qué hemos hecho en 2013: informe anual de Educo
Revista Educo
Internacional
Bienestar, Cambio social, Derechos de la infancia, Educación, Protección de la Infancia, Seguridad alimentaria, Sociedades más justas
Revista Educo 2
enero,2015
Mark: “Este año podré acabar primaria”.
No nos olvidamos de Filipinas Educo Team: un niño ayuda a otro niño
Ghana: la pesada carga de las Kayayei
“Ya sé escribir”: las cartas que los pequeños envían a sus padrinos
Revista Educo
Internacional
Bienestar infantil, Cambio social, Educación, Seguridad alimentaria
Revista Educo 1
enero,2015
Becas comedor. Más pobreza infantil, menos derechos.
De Toledo a India: el emocionante viaje de Gema.
Los niños filipinos aprenden en su lengua materna.
Conectamos contigo: nuestro trabajo en las redes sociales.
Revista Educo
Internacional
Bienestar, Bienestar infantil, Cambio social, Derechos de la infancia, Educación, Protección de la Infancia