La educación transformadora para la Ciudadanía Global (ETCG), siempre ha sido el principal eje de trabajo de la Campaña Mundial por la Educación (CME). la Campaña Mundial por la Educación (CME). En el escenario de crisis y post-crisis, el trabajo en ETCG es más importante si cabe, por un lado como herramienta para construir una ciudadanía comprometida, inclusiva, activa, informada y crítica frente a los discursos polarizadores y la desinformación y, por otro lado, constituye un instrumento para favorecer la apropiación de la Agenda 2030 por parte de la sociedad.
234 millones
de niños, niñas y adolescentes afectados por crisis requieren apoyo educativo urgente para no quedar atrás.
El 54%
de las niñas no asiste a la escuela en las regiones en conflicto.
1.000 millones
de niños y niñas viven en 33 países de riesgo extremadamente alto por los impactos del cambio climático.
1 de cada 4
personas en el mundo no tiene acceso a internet
Por ello, este año en la SAME queremos poner el foco en la Educación Digital en contextos de Emergencias, un derecho fundamental y una herramienta de cambio.
Desde la coalición española de la Campaña Mundial por la Educación (CME), liderada a nivel estatal por Ayuda en Acción, Educo, Entreculturas, Madre Coraje y Plan International, pedimos que la educación digital, especialmente en contextos de emergencias, sea un derecho que garantice la continuidad educativa.
Buscamos equipar y capacitar a toda la comunidad educativa para ser capaces de reflexionar, cuestionar y movilizarse para defender la Educación Digital en contextos de Emergencias y que nadie se quede atrás, incluso si estalla una crisis.
Exigimos el cumplimiento efectivo del ODS 4, «Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje para toda la vida para todos y todas». Un derecho que, además promueva la cultura de paz, la igualdad, el desarrollo y las ciudades sostenibles.
Bajo el lema “Que la Emergencia no desconecte el derecho a aprender”, desde la CME os invitamos a participar en nuestra ciberacción#AcciónPorLaEducación, con el fin de movilizar a la sociedad y especialmente a la comunidad educativa a favor de la Educación Digital en contextos de Emergencias, para que, incluso en situaciones de crisis, este derecho no se vea afectado.
Si eres docente, puedes acceder a nuestras Unidades Didácticas y compartir con nosotros los resultados además,
Con tus estudiantes, haz una foto o video con el gesto “ON” y compártelo en redes sociales para mostrar apoyo a la campaña, o envíala a nuestro correo cme.educationforall@gmail.com Encuentra aquí la explicación detallada.
Utiliza el hashtag #AcciónPorLaEducación #SAME2026 #DefiendeLaEducacion y etiqueta a @cme_es
Si no eres docente, y aún así quieres unirte a la ciberacción,
También puedes subir tu foto o video demostrando tu apoyo sumándote al gesto ON. Así: CME | 📢 ¡Súmate a la SAME 2026!.
ambién puedes compartir nuestro posicionamiento utilizando el hashtag #AcciónPorLaEducación #SAME2026 y etiqueta a cme_es
También puedes etiquetar a @AECID_es, @MAECgob, @anton_leis, @jmalbares, @educaciongob, los organismos públicos a quienes dirigimos nuestro posicionamiento.
Pedimos al Gobierno de España, a las y los representantes políticos y a la administración pública a nivel estatal y autonómica que el derecho fundamental a la educación no se pierda cuando estalla una crisis. Financiar la Educación en Emergencias de manera sostenible y equitativa; construir sistemas educativos inclusivos, equitativos y transformadores; fortalecer la cooperación y las alianzas estratégicas y garantizar entornos seguros y de cuidados en los centros educativos.
Puedes leer nuestro posicionamiento completo aquí.
Si quieres saber más sobre la SAME2026 visita la página web de la CME.
La Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) es una de las actividades más significativas de la Campaña Mundial por la Educación, coalición internacional que defiende el DERECHO A LA EDUCACIÓN DE TODAS LAS PERSONAS. Seguimos, como cada año, trabajando en torno al ODS 4: «Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje para toda la vida para todos y todas”. Además, ODS el 16 destaca la importancia de crear sociedades pacíficas e inclusivas; el ODS 11 busca ciudades seguras y sostenibles y el ODS 5 se hace más necesario que nunca por la desigualdad de acceso a la educación en situaciones de emergencia, especialmente para las niñas y mujeres.